Durée
2 ans
Composante
Faculté de psychologie, des sciences de l'éducation et de la formation
Présentation
Cette formation vise à apporter une solide expertise en analyse du comportement, appliquée aux troubles du neurodéveloppement et du comportement ABA (Applied Behaviour Analysis).
L’objectif principal est de permettre aux professionnels ayant en charge des enfants, adolescents ou adultes présentant des troubles du développement et du comportement, d’élaborer des interventions comportementales adaptées.
Cette formation permet d’explorer les différents troubles comme l’autisme, l’hyperactivité, les troubles du développement intellectuel, les troubles phobiques, les troubles du sommeil, les troubles de l’alimentation, etc.
Savoir-faire et compétences
À l’issue de la formation, les participants seront capable de :
- Identifier les règles éthiques en analyse du comportement afin de bien orienter l'utilisation des techniques en analyse du comportement
- Appliquer des traitements comportementaux : méthodologie (programmation et évaluation de l’efficacité des traitements proposés), afin de favoriser la mise en place d'un accompagnement cohérent et efficient de la personne présentant des troubles du développementaux
- Évaluer des compétences en communication et développement de systèmes d’intervention les plus adaptés aux personnes en situation de handicap afin de mettre en places des projets d'intégration sociale et scolaire
- Mettre en place et évaluer des procédures adaptées pour la gestion de troubles du comportement
- Mettre en œuvre des interventions comportementales et développementales axées sur la santé au quotidien, l'autonomie, vie affective et sexualité, gestion du temps libre et des loisirs
Organisation
Le diplôme d’université « Accompagnement des personnes ayant des troubles du neurodéveloppement (TND) avec l'analyse appliquée du comportement (ABA) » se déroule d’octobre à juin.
La durée totale des cours est de 208 heures, réparties sur 2 années à raison d’une ou deux journées par mois en moyenne (le lundi)
PROGRAMME
→ 1ère année - 104 h
- UE 1 - 24 h : Analyse du comportement appliquée aux troubles du développement et du comportement - Niveau 1
→ Connaître et maîtriser les fondements de l'ABA, ses concepts de base, ainsi que les procédures d'intervention - UE 2 - 48 h : Méthodologie et évaluation
→ Savoir évaluer et mesurer un comportement - UE 3 - 32 h : Interventions : Conduites éthiques et professionnelles
→ Intervenir de manière éthique
→ 2ème année - 104 h
- UE 4 - 48 h : Procédures de modifications comportementales
- UE 5 - 32 h : Analyse du comportement appliquée aux troubles du développement et du comportement - Niveau 2
- UE 6 - 24 h : Mise en pratique
→ Mettre en place des procédures ABA
- UE 7 - Stage
→ Pour les stagiaires relevant de la formation continue : 100 à 200 heures sur 10 mois
→ Pour les stagiaires relevant de la formation initiale : Pas de stage
Admission
Modalités d'inscription
- Tarif : 21 €/heure
- Effectif maximum : 40 personnes
L’ouverture de la formation est soumise à un effectif suffisant de stagiaires.
Public cible
La formation est destinée aux professionnels ou personnes souhaitant travailler dans les domaines suivants :
- Santé : psychiatres, pédiatres, médecins, psychologues, infirmier-e-s, orthophonistes, psychomotricienne-s.
- Social : assistant-e-s du service social, éducateurs ou éducatrices spécialisé-e-s.
- Éducation : enseignant-e-s, enseignant-e-s spécialisé-e-s, professeurs des écoles, éducateurs ou éducatrices de jeunes enfants, auxiliaires de vie scolaire.
Capacité d'accueil
- Effectif maximum : 40 personnes
L’ouverture de la formation est soumise à un effectif suffisant de stagiaires.
Pré-requis obligatoires
- Bac +3 (obtenu),
- Anglais niveau C2 (lecture d’articles scientifiques)
- Expérience souhaitée dans le domaine de l'ABA et de la prise en charge des personnes avec des troubles neurodéveloppementaux