Durée
2 ans
Composante
Faculté des langues, cultures et sociétés
Langue(s) d'enseignement
Anglais, Français
Présentation
L'option Métiers de l'enseignement du 1er Degré se déroule sur 4 semestres et est accessible à partir de la 2e année de licence.
Elle permet de satisfaire aux prérequis demandés à l'entrée en master Métiers de l’Enseignement, de l’Éducation et de la Formation (MEEF) premier degré en fournissant aux étudiant.e.s qui souhaitent devenir professeur des écoles :
• des enseignements permettant d'appréhender les savoirs à enseigner et pour enseigner, en particulier en français et en mathématiques (mais pas seulement : initiation aux neurosciences, enseignements en sport, géographie, astronomie etc. Le tout adapté à un public de futurs professeurs des écoles),
• une sensibilisation à la didactique des disciplines et aux questions vives en éducation (laïcité, égalité fille-garçon, école inclusive etc.),
• la possibilité de construire une première représentation du métier (stage en établissement scolaire),
• des enseignements relatifs aux grands enjeux du système éducatif français.
Savoir-faire et compétences
SAVOIRS THÉORIQUES
• Connaissance approfondie de la langue anglaise (prononciation, grammaire, morphosyntaxe, sémantique, pragmatique...)
• Connaissance approfondie de la langue française (grammaire, syntaxe, lexique)
• Solides connaissances des civilisations et cultures anglophones (histoire, société, politique, arts…)
• Solides connaissances des littératures anglophones (britannique, américaine, postcoloniale, contemporaine)
• Notions de traduction et traductologie
• Sensibilisation au dialogue des cultures
SAVOIR-FAIRE
• S'exprimer aisément en anglais, sur des sujets culturels, de société et dans diverses situations professionnelles
• Maîtriser les structures grammaticales et phonétiques de l’anglais et en analyser le fonctionnement linguistique pour une expression claire et rigoureuse
• Analyser et présenter oralement des textes divers (littérature, presse, théâtre) et des documents audiovisuels (radio, télévision)
• Rédiger des textes en anglais à partir de thématiques littéraires, historiques, culturelles, sociétales
• Maîtriser les exercices universitaires classiques : dissertation, commentaire de documents, dossiers de synthèse
• Traduire des textes divers du français vers l'anglais et inversement
• Repérer et analyser les références culturelles, historiques ou politiques explicites ou implicites
Les + de la formation
Cette option est également proposée dans les parcours de licence suivants :
• Licence Langues, Littératures et Civilisations Étrangères et Régionales LLCER, tous parcours de langues
• Licence Lettres parcours Lettres classiques
• Licence Lettres parcours Lettres modernes
• Licence Lettres parcours Humanités et Sciences de l’Information
• Licence Histoire parcours Histoire
• Licence Sciences du langage parcours Linguistique générale et outillée
• Licence Sciences du langage parcours Langue des signes française
• Licence STAPS (Sciences et techniques des activités physiques et sportives) parcours Education et motricité
Organisation
Les étudiants suivent les Blocs de connaissances et de compétences - BCC - numérotés de 1 à 2 du parcours LLCER Anglais classique.
Les enseignements du BCC 3 sont spécifiques à l'option et se composent de 4 Unités d'enseignement :
UE 1 : Projet de l'étudiant : connaissance du métier d'enseignant
UE 2 : Savoirs à enseigner et pour enseigner : Sciences humaines
UE 3 : Savoirs à enseigner et pour enseigner : Sciences
UE 4 : Savoirs à enseigner et pour enseigner : polyvalence/pluridisciplinarité
Le contenu des enseignements est aligné avec le niveau des attendus à l'entrée en MEEF 1er degré.
En mathématiques et en français par exemple, le niveau attendu est celui du cycle 4 (fin de collège).
Et après
Poursuite d'études
Après la licence LLCER, vous pouvez :
• Vous diriger vers un master dans les domaines de la littérature, de la civilisation, de la linguistique, de la traduction ou de l'interculturalité.
• À compter de 2026, le concours de professorat du second degré (CAPES) sera positionné en fin de L3, sa préparation étant intégrée aux années de L2 et L3. Les lauréats du concours accèderont au Master M2E, porté par l'INSPE (se rapprocher de l'INSPE pour tout renseignement complémentaire).
https://www.devenirenseignant.gouv.fr/le-master-m2e-une-formation-professionnalisante-pour-les-futurs-enseignants-et-conseillers-d-1527 et les informations publiées sur le site de l’INSPÉ : https://www.inspe-lille-hdf.fr/.
• Choisir un parcours professionnalisant en master afin de vous orienter vers les secteurs de la culture, de la communication, de l'administration et de la médiation culturelle.
• Passer un concours de la Fonction Publique d'État ou Territoriale.
• Vous présenter à un concours d'entrée : École de journalisme, École nationale du patrimoine, Instituts d'Études Politiques, etc.
Insertion professionnelle
Pour en savoir plus sur l'insertion professionnelle des diplômés de l'Université de Lille, consultez les répertoires d'emplois publiés par l’ODiF (Observatoire de la Direction de la Formation)
Les fiches emploi/métier du Répertoire Opérationnel des Métiers et des Emplois (ROME) permettent de mieux connaître les métiers et les compétences qui y sont associées.