Durée
1 an
Composante
Faculté de psychologie, des sciences de l'éducation et de la formation
Langue(s) d'enseignement
Français
Présentation
La licence Sciences de l’Éducation et de la Formation propose une approche pluridisciplinaire des faits éducatifs à partir d’une formation solide en sciences humaines.
Le cursus conjugue des approches différentes pour comprendre et réfléchir les situations et questions éducatives : approches didactique, pédagogique, sociologique, historique, philosophique, économique, …
La formation comprend à la fois des enseignements théoriques (portant par exemple sur les évolutions de la relation entre l’école et le monde du travail, la psychologie du développement des apprentissages, les didactiques des disciplines scolaires) et des enseignements méthodologiques qui visent une initiation progressive aux outils méthodologiques des recherches en éducation.
Le parcours TEEDI (Transitions Éducatives : Enseignement, Discipline et Inégalités) centré sur l’étude des phénomènes éducatifs et d’enseignement/apprentissage en lien avec l’école.
Les étudiants de ce parcours ont la possibilité de suivre une option à partir de la L2 dédié à la préparation du concours de recrutement des professeurs des écoles qui offre une préparation méthodologique aux épreuves écrites et orales prévues.
Objectifs
L’objectif de cette formation est d’offrir aux étudiants de licence Sciences de l'éducation une préparation au concours de recrutement de professeurs des écoles (CRPE) en deux ans à partir de la L2.
- Les épreuves écrites et orales prennent appui sur un programme publié sur le site du MEN. Le cadre de référence des épreuves des concours externes, troisièmes concours et seconds concours internes de recrutement de professeurs des écoles est celui des programmes de l'école primaire. Il est attendu du candidat qu'il maîtrise finement et avec du recul l'ensemble des connaissances, compétences et démarches intellectuelles du socle commun de connaissances, compétences et culture, et les programmes des cycles 1 à 4. (https://www.devenirenseignant.gouv.fr/programmes-des-concours-de-recrutement-de-professeurs-des-ecoles-1160).
Les + de la formation
- La formation proposée permet de se préparer eux épreuves écrites et orales du concours, avec une attention portée à la connaissance du système éducatif, de ses valeurs et de ses enjeux, aux fondamentaux en français et mathématiques, ainsi qu’aux attendus de la polyvalence (sciences et technologies, sciences humaines et sociales, EPS).
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Organisation
Le programme se décline en trois blocs de connaissances et de compétences (BCC) :
Le programme se décline en trois blocs de connaissances et de compétences (BCC) : Les BCC1 et BCC2 sont communs aux autres parcours de la licence Sciences de l'éducation . Le BCC3 comprend les cours spécifiques à la préparation du concours de CRPE.
• BCC1 : Décrire et analyser des faits et situations éducatives et de formation.
Le BCC 1 vise à permettre aux étudiants d’appréhender des situations éducatives et de formations auxquels ils sont susceptibles d’être confrontés qu’il s’agisse de les étudier ou d’être amenés à évoluer en leur sein. Ces situations sont amenées à être saisies à la fois dans leurs contextes et leurs ancrages institutionnels, territoriaux, historiques, politiques, économiques et culturels. L’étudiant doit être en mesure de rendre compte de situations éducatives connues a priori et inconnues, en les décrivant et en les analysant par la mobilisation d’outils et de concepts issus de la recherche en sciences de l’éducation et de la formation.
• BCC2 : problématiser et investiguer scientifiquement des situations éducatives et de formation.
Ce BCC vise à permettre aux étudiants de pouvoir identifier des tensions, des enjeux relatifs à des situations d’éducation et de formation et de construire une problématique. Il s’agit en outre de mener un travail d’étude et de recherche nécessitant la définition et la mobilisation d’un protocole de recueil et de traitement de données. Si l’élaboration d’une problématique, la construction d’un cadre théorique et méthodologique et l’analyse de données sont au cœur de ce BCC, elles s’accompagnent d’une réflexion sur les enjeux éthiques et déontologiques de la recherche ainsi que des relations entre les mondes de la recherche et professionnels.
BBC 3 - option CRPE
Il comprend une préparation spécifique des épreuves écrites et orales du CRPE .
Stages
Stage | Obligatoire |
|---|---|
Durée du stage | 15 - 25h par semestre aux S4 ou S6 |
Admission
Conditions d'admission
Attention il n’est pas possible d’intégrer l'option CRE à partir de la L3.
Vous devez l'avoir commencé en Licence 2 Sciences de l'éducation Tronc commun
Et après
Poursuite d'études
L’obtention conjointe du concours CRPE et du diplôme de Licence permettra aux étudiants d’accéder au master « Métiers de l’enseignement et de l’éducation (M2E) » où ils bénéficieront d’une formation professionnalisante et de nombreux stages avec une montée progressive en responsabilité, ainsi que d’une rémunération en tant qu’élèves fonctionnaires en M1 et fonctionnaires stagiaires en M2. Après l’obtention du diplôme de master, ils seront titularisés et deviendront professeurs à temps plein.
Insertion professionnelle
Professeur des écoles pour les lauréats du concours de recrutement de professeurs des écoles (CRPE).