Durée
1 an
Composante
Faculté de psychologie, des sciences de l'éducation et de la formation
Langue(s) d'enseignement
Français
Présentation
Cette Licence professionnelle forme aux métiers actuels et émergents de la formation d’adultes. Elle a pour objectif de former des futurs formateurs d’adultes capables de transmettre des savoirs et savoirs faire par l’intégration des technologies innovantes dans les environnements de formation.
Objectifs
La formation allie des savoirs pédagogiques, éducatifs et techniques avec pour objectif d’amener les étudiants à réfléchir sur leur posture de formation/accompagnement et l’impact du numérique dans la société.
Vous acquerrez ainsi une vision globale et critique des enjeux du numérique, tout en développant des compétences pratiques et immédiatement applicables dans vos futurs métiers.
Savoir-faire et compétences
• Comprendre les environnements organisationnels ainsi que les enjeux de la formation d’adultes
• Analyse les besoins et la demande de formation des personnes
• Élaborer un contenu et une progression pédagogique en réponse à un besoin
• Maîtriser les démarches pédagogiques et didactiques.
• Utiliser le digital en formation, créer des contenus numériques
• Animer une formation pour adultes, en présentiel ou à distance
• Comprendre les démarches d’évaluation et évaluer une action de formation
• Gérer et accompagner un dispositif numérique adapté à la formation d’adulte afin de favoriser les apprentissages dans un environnement multimodal (synchrone, asynchrone, présentiel, distant, hybride...)
• Accompagner, tutorer et former des apprenants dans leur parcours d’apprentissage en tenant compte des spécificités individuelles, des situations de formations diverses en présentiel et à distance
Les + de la formation
• Une promotion d’étudiants venant de tous horizons et rassemblés par l’intérêt pour la formation et les usages des TIC
• Stage de 490 heures en alternance au sein d’une organisation professionnelle permettant une professionnalisation progressive
• Possibilité d’effectuer son stage sur son lieu d’exercice professionnel pour les personnes en activité professionnelle
• L’étudiant est accompagné dès le début de la formation et de manière significative par deux tuteurs, l’un universitaire et l’autre professionnel dans l’élaboration du projet tuteuré
Organisation
• 1 an de formation sur 2 semestres
• Formation ouverte en formation initiale, en formation continue et en contrat de professionnalisation
• Formation en alternance : 336 heures de cours et 490 heures de stage
Programme :
• BCC 1 : Problématiser en mobilisant les théories de la formation et le cadre juridique de la formation
• BCC 2 : Concevoir une méthodologie de recherche
• BCC 3 : Concevoir et animer une formation
Ouvert en alternance
Cet enseignement est ouvert en alternance.
Stages
Stage | Obligatoire |
|---|---|
Durée du stage | 490 heures |
Et après
Poursuite d'études
À l’issue de cette Licence Professionnelle, les étudiants peuvent poursuivre leurs études vers le Master 1 mention Sciences de l’Éducation et de la Formation (SEF) parcours Ingénierie en Formation d’Adultes (IFA)
Insertion professionnelle
MÉTIERS VISÉS
• Formateur-accompagnateur / formatrice-accompagnatrice en organisme de formation
• Accompagnateur / accompagnatrice pédagogique en présentiel et à distance
• Formateur / accompagnateur / formatrice-accompagnatrice en formation, formation individualisée, formation multimédia, tuteur méthodologue
• Moniteur / monitrice ou formateur / formatrice technique
• Learning community manager / manageuse