Durée
2 ans
Composante
Institut National Supérieur du Professorat et de l'Éducation (INSPÉ Lille HdF)
Langue(s) d'enseignement
Français
Présentation
Formation ouverte aux enseignants et enseignantes du premier et du second degré, engagés ou souhaitant s’engager dans l’enseignement d’une ou plusieurs disciplines en langue étrangère ou langue régionale, et aux enseignants et enseignantes exerçant dans des dispositifs en français langue seconde de scolarisation.
Objectifs
Ce parcours de formation permet de contribuer à l’évolution du projet de l’école, ou de l’établissement, par l'ouverture à l'internationale et par l’intégration d’enseignement de type AICL et la valorisation de l’inclusion d’élèves allophones. Il participe à la consolidation des compétences en vue de la certification discipline non-linguistique (DNL) ou certification français langue seconde (FLS).
Savoir-faire et compétences
- Concevoir et mettre en œuvre des pratiques d’enseignement et d’évaluation adaptées ;
- Analyser les enjeux linguistiques dans des situations plurielles d’enseignement (AICL / EMILE, plurilinguisme, etc.) en utilisant des cadres conceptuels issus de la recherche en didactique des langues et des disciplines ;
- Comprendre les potentialités et les enjeux cognitifs, linguistiques, disciplinaires, interculturels et sociopolitiques de l’enseignement/apprentissage plurilingue et pluriculturelle ;
- Développer des gestes professionnels propres à l’enseignement bi/plurilingue en intégrant le numérique ;
- Connaître et expérimenter des pratiques et des dispositifs d’autres pays ;
- Appréhender l’articulation de l’enseignement d‘une langue et d’une discipline ;
- Contribuer à l’évolution du projet de l’école, ou de l’établissement, par l’intégration d’enseignements de type AICL/DNL et la valorisation de l’inclusion d’élèves allophones.
Les + de la formation
Formation adaptée aux enseignants et enseignantes en exercice.
Admission
Conditions d'admission
EN MASTER 1
L'admission en première année de master est subordonnée à l'examen du dossier du candidat ou de la candidate selon les modalités suivantes :
Candidature à déposer sur la plateforme E.candidat de l'Université de Lille (lettre de motivation et CV) : https://www.univ-lille.fr/formation/candidater-sinscrire/ecandidat
EN MASTER 2
L’accès est de droit en master 2 pour les étudiants et étudiantes ayant validé le master 1 correspondant à l'Université de Lille.
Et après
Poursuite d'études
Les masters obtenus dans le cadre de la mention PIF donnent la possibilité de poursuivre en doctorat (en tenant compte des prérequis et conditions propres aux Écoles doctorales).
Insertion professionnelle
- Exercer/candidater sur un poste à profil (section bilingue, section européenne/internationale, dispositif pour élèves allophones) dans le primaire et le secondaire ;
- Acquérir des compétences en enseignement bilingue et plurilingue pour travailler dans un établissement français à l’étranger (AEFE- MLF) ou en formation continue ;
- Engager ou prolonger un processus de certification complémentaire (DNL ou FLS) ;
- Devenir personne ressource pour la formation continue.
Pour en savoir plus sur l'insertion professionnelle des diplômés de l'Université de Lille, consultez les répertoires d'emplois publiés par l’ODiF (Observatoire de la Direction de la Formation)
Les fiches emploi/métier du Répertoire Opérationnel des Métiers et des Emplois (ROME) permettent de mieux connaître les métiers et les compétences qui y sont associées.