Durée
2 ans
Composante
Faculté de psychologie, des sciences de l'éducation et de la formation
Langue(s) d'enseignement
Français
Présentation
Vous souhaitez exercer votre activité de psychologue dans le domaine de l'analyse du comportement ?
Le Master Psychologie parcours Psychologie du comportement et des apprentissages vous offre une formation intégrant à la fois l'approche fondamentale et les domaines d'application en science du comportement de niveau international.
En tant que psychologue, vous pourrez intervenir dans plusieurs champs de la santé. Les établissements d'accueil, de soins et d'éducation de l'enfance jusque la personne âgée - handicapée ou non - donnent une place grandissante aux interventions, aux programmes d'éducations individualisés, à la mise en place de projets d'intégration sociale et scolaire. La réalisation d'évaluation des prises en charge et de développement de prises en charge individualisées de qualité est une priorité à l'heure actuelle (loi n°2002-2 du 2 Janvier 2002 rénovant l'action sociale et médico-sociale).
La formation répond à ces exigences, élaboration de programmes d'éducation individualisée, évaluation des procédures utilisées, diffusion des évaluations, développement de programmes de recherche, etc. C'est pourquoi, l'insertion professionnelle du psychologue Analyste du Comportement est extrêmement large et variée.
Savoir-faire et compétences
• Comprendre les principales théories relatives aux comportements et/ou au psychisme en psychologie et les résultats sur lesquels s’appuient ces théories, (plus spécifiquement pour le parcours PCA sur les théories du conditionnement opérant et répondant et le rôle des interactions entre l’environnement et l’organisme pour expliquer tout comportement humain)
• Être capable de développer une conscience critique sur ces théories
Les + de la formation
Ce Master, organisé en 6 semaines de cours et 8 semaines de stage par semestre, donne accès au titre professionnel de psychologue, sous réserve d'avoir acquis précédemment la Licence et le Master 1 de psychologie et d'avoir effectué un stage de 500h encadré par un psychologue référent.
Organisation
Les enseignements du master sont organisés autour de 4 blocs de connaissances et de compétences (BCC).
Programme :
BCC 1 : Appréhender les cadres théoriques du domaine
BCC 2 : S'initier à et mettre en place la méthodologie de la recherche
BCC 3 : Proposer et mettre en place une intervention
BCC 4 : Se projeter dans un contexte professionnel et un projet personnel
En Master 2, les enseignements se déroulent en 4 sessions de deux semaines (essentiellement de septembre à avril)
en alternance avec des périodes de stage professionnalisant de 500 h minimum dans une structure publique.
Stages
Stage | Obligatoire |
|---|
Admission
Conditions d'admission
EN MASTER 1 :
Déposez votre candidature sur la plateforme nationale Mon Master :https://monmaster.gouv.fr/formation
L’admission en première année de master est subordonnée à l’examen du dossier des candidat·es selon les modalités suivantes :
Mention de licence : Psychologie
Critères d’examen du dossier :
• Adéquation du projet du candidat avec les objectifs de la formation et des débouchés professionnels
• Adéquation entre le parcours académique, le projet de recherche, le projet professionnel et le master postulé
• Modalités de sélection : Étude de dossier et entretien individuel de motivation
EN MASTER 2 :
La formation s’adresse en priorité aux candidat·e·s ayant validé le Master 1 de la mention à l’Université de Lille.
Déposez votre candidature sur la plateforme Ecandidat de l'Université de Lille : https://www.univ-lille.fr/formation/candidater-sinscrire/ecandidat
Et après
Poursuite d'études
Ce master offre la possibilité de poursuivre des études en Doctorat de psychologie, sciences cognitives ou neurosciences (sous réserve d’acceptation).
Le doctorat donne accès aux métiers de la recherche et de l’enseignement supérieur.
Insertion professionnelle
SECTEURS D'ACTIVITÉ
• Service public, para-public
• Centre d'Aide par le Travail
• Centre de formation professionnelle de l'AFPA
• Institut national de l'orientation et de l'insertion professionnelle
• CHRU
• Centres de dépistage de l'Autisme
• Centres maternels, maternités, services pédiatriques
• Institutions spécialisées : IME, IMP, IMPRO
• Centre de rééducation
• Maison d'accueil spécialisée
• Maison de retraite
Petite enfance
• Consultations pré et postnatales, Maternité, Service de néonatalogie et de pédiatrie, crèches, pouponnières, haltes garderies, jardins d'enfants et autres institutions de soin et de garde pour jeunes enfants
• Services de guidance des familles et des équipes accueillant de jeunes enfants normaux ou handicapés
• Services de loisirs socio-éducatifs (ludothèque, ateliers d'expression divers, club de bébés nageurs, etc)
• Centres de Dépistage des troubles du développement et du comportement (autisme, pathologies génétiques, etc.)
Enfance
• Institutions périscolaires (aides psychopédagogiques,
• instituts médico-éducatifs, zone d'éducation prioritaire.....)
• Institutions extra scolaires à vocation culturelle (atelier d'expression, clubs sportifs, associations de loisir et colonies de vacances, etc)
• Services de guidance éducative des placements familiaux
• Services de rattrapage scolaire pour enfants de milieux défavorisés (immigrés, forains, parents hospitalisés ou détenus)
• Institutions spécialisées : IME, IMP, IMPro, Enfants à développement précoce
Adolescents, adultes et Personnes vieillissantes
• Communautés éducatives et familiales, foyers, institutions scolaires et périscolaires, CAT
• Institutions préparant à l'insertion dans la vie active
• Institutions extra scolaires à vocation culturelle (foyers socio-éducatifs, clubs sportifs, camps d'adolescents, etc)
• Institutions et lieux de formation, d'insertion et de réinsertion dans le monde du travail des adultes de bas niveau de formation et de qualification
• Centre fermé de Rééducation
• Foyers de mères adolescentes
• Maison d'accueil spécialisée
• Maison de retraite
MÉTIERS VISÉS
• Psychologue analyste du comportement
• Chercheur, enseignant chercheur
• Formateur en psychologie