Ingénierie et management de la santé - L2 et L3

COMPÉTENCES VISÉES :
•    Élaborer une démarche scientifique rigoureuse en sciences pour la santé
•    Développer une démarche éthique et responsable en santé et environnement
•    Être capable d’évoluer dans son projet professionnel
•    Interagir avec le monde professionnel

COMPÉTENCES GÉNÉRALES :
•    Coordonner et participer à une démarche de projet au sein d’une entreprise, d’un établissement sanitaire ou médico-social ou d’une structure d’aide à la personne.
•    Mener des actions de promotion de la santé et de sensibilisation aux risques de façon individuelle/ collective.
•    Maîtriser la communication orale/écrite, les outils de bureautique, les techniques de présentation d’un document.
•    Avoir un niveau de compréhension de deux langues étrangères permettant l’analyse d’écrits étrangers.
•    Appréhender les techniques de recherche d’emploi
•    Analyser et synthétiser une problématique de manière pluridisciplinaire et en équipe.

COMPÉTENCES SPÉCIFIQUES :
Option RC
•    Procéder au montage des procédures et des équipements adaptés à un programme de recherche clinique.
•    Participer à l’élaboration d’un programme d’essais, tests ou mise au point d’un nouveau produit ou d’un produit modifié
•    Préparation et rédaction des documents de l’essai
•    Mise en place et suivi d’un essai

Option IB
•    Assurer le lien entre la société et les clients en étant en charge du support technique interne et externe.
•    Participer à l’élaboration d’un programme d’essais, tests ou mise au point d’un nouveau produit ou d’un produit modifié.
•    Proposer une étude de faisabilité concernant l’achat d’un matériel biomédical compte tenu des possibilités financières du client
•    Appréhender les stratégies commerciales (gérer relation clients, utiliser les outils de gestion et comptabilité de l’entreprise)

Option QESA
•    Évaluer les risques sanitaires et environnementaux
•    Diagnostiquer la qualité des milieux physiques (air, eau, sol)
•    Assurer la sécurité et l’hygiène des structures dans un environnement normatif et réglementaire évolutif
•    Construire un projet personnel et professionnel

Option SMS
•    Piloter et participer à une démarche projet au sein d’une entreprise, d’un établissement sanitaire, médico-social ou d’aide à la personne
•    Connaître les acteurs, l’organisation et le fonctionnement du secteur sanitaire et médico-social
•    Maîtriser les principes et la psychologie de la santé et des personnes en situation de handicap (enfance, vieillissement et handicap)
•    Appréhender les spécificités des pathologies liées à l’âge, à la dépendance et au handicap

Option NS
•    Exploiter les données en santé
•    Maîtriser les fondements mathématiques et statistiques
•    Maîtriser la gestion des bases de données relationnelles
•    Maîtriser les bases de la programmation informatique avec un langage orienté objet

Grâce à des parcours spécifiques, la formation donne accès à des secteurs d’activités et des métiers très différents et permet de s’adapter au projet de chacun

Lien fort avec les milieux professionnels : La formation est, depuis sa création, en contact étroit avec le monde socio-économique et ses différents acteurs. Un grand nombre d’acteurs des milieux professionnels sont impliqués dans l’enseignement, et/ou dans l’accueil des stagiaires, leur permettant de s’intégrer facilement dans le monde professionnel.

Trois stages de 8 semaines pendant la licence (1 en L2 et 2 en L3), atout majeur pour l’insertion professionnelle.

Ouverture à l’international : apprentissage de deux langues vivantes, échanges Erasmus, doubles diplômes possibles au niveau Licence et Master, formidables tremplins pour trouver un emploi à l’étranger ou dans une multinationale en France.

Méthodes pédagogiques innovantes comme la pédagogie par projets.