Niveau d'étude visé
BAC +5
Durée
2 ans
Composante
Faculté des sciences économiques, sociales et des territoires
Langue(s) d'enseignement
Français
Stage(s)
Oui
Présentation
Le parcours IDEVAHT s’inscrit dans la mention Économie et management publics, qui regroupe 4 parcours de master d’économie institutionnaliste, hétérodoxe. Il s’agit avec ces outils de penser les nécessaires transitions économiques, écologiques et sociales. Notre mode de production n’assure en effet plus aujourd’hui les conditions de reproduction d’une vie authentiquement humaine sur terre. Comment penser autrement ? Comment bifurquer ? comment changer de “valeurs” ? Comment agir pour une redirection de nos modes de production… dans le Nord et dans le Sud… dans le public et dans le privé… dans les domaines de l’industrie, des services, l’agriculture… au niveau « micro », « meso » « macro »… L’objectif est d’équiper les futurs cadres d’une compréhension des enjeux de la nécessaire bifurcation de notre système économique permettant de lui redonner une certaine résilience.
Au sein de cette mention, le parcours IDEVAHT forme plus précisément des expert·es en coopération internationale pour le développement et l’action humanitaire dans des trajectoires soutenables (en phase avec l’enjeu central de la transition écologique et sociale).
Le parcours IDEVAHT s’appuie sur une approche pluridisciplinaire (économie, gestion, anthropologie, études humanitaires) pour former des spécialistes capables de mener de projets de terrain répondant aux besoins des populations et compatibles avec les limites planétaires.
Objectifs
L’objectif de ce parcours est de former aux métiers de la coopération, du développement et l’humanitaire dans une perspective de véritable durabilité environnementale et sociale.
La formation apporte des acquis théoriques et pratiques à partir d’une équipe d’universitaires et de professionnel·les. L’ingénierie du développement, de l’humanitaire et des transitions nécessite des compétences multidimensionnelles et pluridisciplinaires.
Savoir-faire et compétences
Le parcours IDEVAHT apporte des savoirs faires et des compétences nécessaires pour conduire des projets de développement durable, de solidarité et d’action humanitaire. Les compétences thématiques portent sur le développement soutenable (stratégies de bifurcation, écodéveloppement), les régulations Nord-Sud, les politiques et pratiques de développement et de développement rural, la socio-anthropologie du développement comme outil d’adaptation des programmes, l’action humanitaire comme champ institutionnel. Les savoirs pratiques concernent le montage, le financement et l’évaluation des projets, la réponse aux appels d’offre et aux demandes des professionnels du secteur. Les étudiants choisissant le module recherche ont en outre accès à des enseignements spécifiques (économie institutionnaliste, économie écologique, post-croissance…) et aux ressources du laboratoire CLERSE qui est reconnu dans le champ de l’économie institutionnaliste et des transitions.
Dimension internationale
Le Master IDEVAHT offre des débouchés à la fois en France (acteurs de l’aide, de l’humanitaire, d’accompagnement des migrants) et à l’international (pays du Sud en particulier), sa vocation étant la coopération pour l’humanitaire et le développement.
Les + de la formation
Un parcours qui allie réflexivité et maîtrise d’outils pratiques dans des domaines sur lesquels le laboratoire CLERSE et la FaSEST sont reconnus (développement, développement durable, bifurcation écologique).
Une gestion d’un projet conduite durant le premier semestre sur une étude de cas pratique qui renforce la professionnalisation des étudiants.
Un stage de 6 mois.
Une association des étudiants de la formation qui contribue à la vie du master.
Une ouverture à l’international avec des débouchés larges sur le plan géographique (publics vulnérables et écodéveloppement au Nord, programmes de développement et humanitaire au Sud).
Un réseau de partenaires solide (ONG nationales et internationales, partenaires techniques de l’aide, collectivités territoriales…)
Une formation d’excellence à la recherche
Les 4 parcours du master EMP – dont IDEVAHT- proposent un parcours transverse de recherche qui s’inscrit dans le parcours d’excellence « Graduate Programm » par l’Université de Lille (voir la fiche liée à ce parcours transverse).
Ce parcours d’excellence permet d’être diplômé d’un des parcours (par exemple IDEVAHT) depuis une expertise de recherche reconnue par le CNRS et permettant de candidater efficacement à une bourse de doctorat au sein du CLERSE. IL s’appuie sur un partenariat avec la chaire SEC.
Organisation
1 ou 2 ans de formation (selon l’entrée en M1 ou en M2) organisés sur 4 semestres - 12 semaines de cours par semestre.
Le M1 est commun et fondé sur une orientation progressive dans un des 4 parcours de la mention.
Le premier semestre du M2 alterne les semaines de cours et de travail sur le projet (pour la formation initiale) ou dans l’organisation (pour l’apprentissage). Le deuxième semestre du M2 est consacré au stage (pour la formation initiale) ou au module recherche (pour les étudiants suivant cette voie) ou à la poursuite de l’alternance (enseignements et travail dans l’organisation pour les apprentis). Les mémoires de stage, d’alternance ou de recherche sont soutenus à la fin du deuxième semestre.
MASTER 1 :
BCC 1 - Comprendre les enjeux économiques contemporains
Semestres 1 et 2
- Politiques économiques contemporaines : fondements et controverses
- Socio-économie de la protection sociale
- Économie du développement durable
- Économie politique du travail
- Éthique et institutions du capitalisme
- Mutations du capitalisme
- Évaluation des politiques publiques
BCC 2 - Mener une analyse dans le champ de l’expertise socio-économique
Semestres 1 et 2
- Méthodes quantitatives
- Méthodes qualitatives
- Conférences de méthodes
BCC 3 - Spécifique IDEVAHT - Approfondir les enjeux professionnels des transitions
Semestres 1 et 2
- Économie internationale
- Justice sociale : Théories et enjeux socio-économiques et écologiques
- Économie politique du développement 1
- Économie de la gouvernance mondiale
- Projet de l’étudiant/programme gradué
BCC 4 - Expérimenter des situations professionnelles
Semestre 2
- Séminaires professionnels / séminaires recherche
- Stage
Master 2 :
BCC 1 - Comprendre les enjeux économiques contemporains
Semestre 3
- Economie politique du développement 2
- Economie du développement soutenable et de la transition
- Socio-anthropologie du développement
- Organisations en transition et nouvelles régulations Nord-Sud
- Action humanitaire
- Méthodologie d’évaluation
BCC 2 - Mener une analyse dans le champ de l’expertise socio-économique
Semestre 3
- Interventions en développement et humanitaire
- Développement rural et alimentaire
- Méthodologie du mémoire
- Projets ou parcours recherche (formation initiale)
BCC 3 - Approfondir les enjeux professionnels des transitions
Semestre 3
- Diagnostic et gestion de projet
- Financement de projets internationaux
- Études de cas pratiques
BCC 4 - Expérimenter des situations professionnelles
Semestre 4
- Stage ou parcours recherche (formation initiale)
- Mémoire d'apprentissage (étudiant.e.s en alternance)
- Partage d’expérience/projet (étudiant.e.s en alternance)
- Partage d’expérience/co-développement (étudiant.e.s en alternance)
- RH, management d’équipe (étudiant.e.s en alternance)
- Cadre de l’action publique territoriale (étudiant.e.s en alternance)
- Séminaire professionnel (étudiant.e.s en alternance)
- Animation des parties prenantes (étudiant.e.s en alternance)
- Conférences d’ouvertures et d’expertises (étudiant.e.s en alternance)
- Outils et démarche pour la prospective (étudiant.e.s en alternance)
- Démarches alternatives d'éducation pour la transition (étudiant.e.s en alternance)
- Modalités de la contractualisation public-privé (étudiant.e.s en alternance)
- Organisations représentatives des employeurs et acteurs de la formation professionnelle (étudiant.e.s en alternance)
- Travailler avec des bénévoles (étudiant.e.s en alternance)
Ouvert en alternance
Type de contrat | Contrat d'apprentissage, Contrat de professionnalisation |
|---|
Stages
Stage | Obligatoire |
|---|
2 mois au S2 et 6 mois au S4.
Programme
Sélectionnez un programme
Économie et management des transitions - M1 Tronc commun
Le Master 1 « economie et management des transitions » est la première année commune des masters reliés à la mention Économie et management publics.
Il s’agit d’un master d'économie pluraliste qui vise à former des experts dont la première qualité est d'être des économistes cultivés, généralistes et polyvalents.
Ces économistes ont vocation à s'insérer dans un champ d'intervention large : développement économique, développement durable, développement territorial, économie sociale et solidaire, responsabilité sociétale des entreprises en y exerçant principalement des missions d'expertise.
Le master 1 s’intègre dans la mention Économie et management publics, qui regroupe 4 parcours de master 2 d’économie institutionnaliste, hétérodoxe :
- Développement territorial et transitions – DTT
- Ingénierie du développement, de l’action humanitaire et des transitions – ITT
- Organisations engagées dans les transitions – OET
- Préparation à l'agrégation des sciences économiques et sociales – PASES
Il s’agit avec ces outils de penser les nécessaires transitions économiques, écologiques et sociales. Notre mode de production n’assure en effet plus aujourd’hui les conditions de reproduction d’une vie authentiquement humaine sur terre. Comment penser autrement ? Comment bifurquer ? comment changer de “valeurs” ? Comment agir pour une redirection de nos modes de production… dans le Nord et dans le Sud… dans le public et dans le privé… dans les domaines de l’industrie, des services, l’agriculture… au niveau « micro », « meso » « macro »… L’objectif est d’équiper les futurs cadres d’une compréhension des enjeux de la nécessaire bifurcation de notre système économique permettant de lui redonner une certaine résilience.
Développement territorial et transitions (M2)
Le parcours Développement territorial et transitions - DTT - s’inscrit dans la mention Économie et management publics, qui regroupe 4 parcours de master d’économie institutionnaliste, hétérodoxe. Il s’agit avec ces outils de penser les nécessaires transitions économiques, écologiques et sociales. Notre mode de production n’assure en effet plus aujourd’hui les conditions de reproduction d’une vie authentiquement humaine sur terre. Comment penser autrement ? Comment bifurquer ? comment changer de “valeurs” ? Comment agir pour une redirection de nos modes de production… dans le Nord et dans le Sud… dans le public et dans le privé… dans les domaines de l’industrie, des services, l’agriculture… au niveau « micro », « meso » « macro »… L’objectif est d’équiper les futurs cadres d’une compréhension des enjeux de la nécessaire bifurcation de notre système économique permettant de lui redonner une certaine résilience.
Au sein de cette mention, le parcours Développement Territorial et Transitions - DTT – aborde les préoccupations contemporaines de développement économique, notamment dans ses dimensions territoriales et « qualitatives » : développement économique, planification territoriale, transitions des modèles économiques, évaluation des impacts environnementaux et sociaux, sobriété, développement soutenable et enjeux de la post-croissance, responsabilité sociale des entreprises… Ces enjeux actuels nécessitent une réflexion renouvelée - théorique et pragmatique -, réflexion qui constitue le fil rouge du parcours DTT.
Ingénierie du développement, de l'action humanitaire et des transitions (M2)
Organisations engagées dans les transitions : RSE, ESS, communs (M2)
Le parcours OET s’inscrit dans la mention Économie et management publics, qui regroupe 4 parcours de master d’économie institutionnaliste, hétérodoxe. Il s’agit avec ces outils de penser les nécessaires transitions économiques, écologiques et sociales.
Notre mode de production n’assure en effet plus aujourd’hui les conditions de reproduction d’une vie authentiquement humaine sur terre. Comment penser autrement ? Comment bifurquer ? comment changer de “valeurs” ? Comment agir pour une redirection de nos modes de production… dans le Nord et dans le Sud… dans le public et dans le privé… dans les domaines de l’industrie, des services, l’agriculture… au niveau « micro », « meso » « macro »…
L’objectif est d’équiper les futurs cadres d’une compréhension des enjeux de la nécessaire bifurcation de notre système économique permettant de lui redonner une certaine résilience.
Au sein de cette mention, le parcours Organisations engagées dans les transitions - OET – s’intéresse plus particulièrement aux organisations qui cherchent à mettre en œuvre les transitions dans leur finalité et/ou leurs modalités productives.
Que ce soit par la recherche d’une utilité sociale ou environnementale ou par l’adoption de modes de gouvernance particuliers promouvant la démocratie économique et/ou la démocratisation du travail, il existe une diversité de modèles productifs alternatifs aux formes néolibérales de l’entreprise capitaliste marchande.
Ces formes d’organisations engagées dans la bifurcation du modèle productif ont une culture, une histoire, un fonctionnement divers.
Certaines, pionnières, s’inscrivent dans la tradition historique des grandes familles de l’économie sociale (coopératives, mutuelles, associations et fondations) ou bien encore dans les initiatives plus contemporaines de l’économie solidaire (AMAP, commerce équitable, monnaies locales…).
D’autres, plus contemporaines et participant du secteur conventionnel, relèvent d’une réaction critique à la gouvernance actionnariale qui caractérise le néolibéralisme. Elles se revendiquant « responsables » (dans le sillage des politiques de RSE), « à mission » , « à impact social » , B-corp, « engagée pour le climat »… Ces deux mouvements, s’ils ne se rejoignent pas toujours, s’inscrivent dans une perceptive commune de remise en cause des manières capitalistes traditionnels de gouverner et orienter la production. Elles posent la question de la participation démocratique aux décisions stratégiques, aux orientations productives, à leur soutenabilité… et d’une certaine manière dessinent un horizon aux confins du « mouvement des communs ».
La réflexion autour de ces organisations interroge donc le rapport entre solidarité, soutenabilité, organisation de la production et mode d’entreprendre.
Le parcours OET vise à former à l’analyse et à la conduite de ces transitions dans ces organisations engagées dans une bifurcation du système productif.
Parcours Recherche transversal - Economie, écologie et sociétés en transition
Le parcours transversal de recherche - Economie, Ecologie et Sociétés en Transition (EEST) - s’inscrit dans la mention Économie et management publics, qui regroupe 4 parcours de master d’économie institutionnaliste, hétérodoxe. Il s’agit avec ces outils de penser les nécessaires transitions économiques, écologiques et sociales. Notre mode de production n’assure en effet plus aujourd’hui les conditions de reproduction d’une vie authentiquement humaine sur terre. Comment penser autrement ? Comment bifurquer ? comment changer de “valeurs” ? Comment agir pour une redirection de nos modes de production… dans le Nord et dans le Sud… dans le public et dans le privé… dans les domaines de l’industrie, des services, l’agriculture… au niveau « micro », « meso » « macro »… L’objectif est d’équiper les futurs cadres d’une compréhension des enjeux de la nécessaire bifurcation de notre système économique permettant de lui redonner une certaine résilience.
Le parcours de recherche EEST est transversal et adossé à trois des parcours du Master Économie et management publics : OET, DTT et IDEVATH. Il est diplômant à travers l’association à un de ses parcours (Master OET – recherche / master DTT – recherche – Master IDEVAHT- recherche). Le parcours recherche est donc conçu comme un supplément au diplôme de master.
Il peut être choisi par tout.e étudiant.e suivant l’un de ces trois parcours. Il vise à préparer les étudiant.e.s aux fondamentaux et aux pratiques de la recherche en socio-économie et leur permettre éventuellement de poursuivre en doctorat.
Les enseignements de ce parcours sont articulés aux travaux de recherche menés au Clersé (Centre Lillois d’Etudes et de Recherches Sociologiques et Economiques), laboratoire CNRS, promouvant une approche d’économie institutionnaliste et reconnu sur la thématique des transitions écologique et sociale.
Ils proposent une analyse des transformations de nos modes de production, de consommation, de mobilité, de travail et étudient les alternatives naissantes pour développer des modèles soutenables.
Ce parcours offre des UE permettant de maîtriser les fondements et les méthodes mobilisées en économie institutionnaliste et intègre aussi le suivi de séminaire de recherche sur la question des transitions.
Tous les étudiant.e.s suivant ce parcours intègrent également le Programme Gradué TEES (Transition Economique, Ecologique, Sociale) qui court lui sur toute la durée du Master (M1 et M2) et rassemble des enseignants et des chercheurs au-delà de la Fasest et du Clersé (IAE, FSJPS, ScPo Lille), spécialistes des transitions et des modes alternatifs de production et de consommation.
Il apporte un éclairage pluridisciplinaire encore plus large en sciences sociales (économie politique, sociologie, mais aussi sciences politiques, gestion, droit) sur les multiples aspects de ce que peut signifier « transition écologique de notre mode de production ».
Ce PG s’appuie notamment sur les travaux de recherche de la chaire socio économie des communs (SEC) qui analysent les bifurcations des modes de production déjà entamées - sous des formes très diverses - dans nos économies et dans les économies des pays du Sud (ESS, RSE, Communs, Entreprise à Mission, entreprise régénérative, économie circulaire, principe de résilience, sobriété…) et aussi les enjeux de démocratie attenant.
Préparation à l'agrégation des sciences économiques et sociales
Le parcours OET s’inscrit dans la mention Économie et management publics, qui regroupe 4 parcours de master d’économie institutionnaliste, hétérodoxe. Il s’agit avec ces outils de penser les nécessaires transitions économiques, écologiques et sociales.
Notre mode de production n’assure en effet plus aujourd’hui les conditions de reproduction d’une vie authentiquement humaine sur terre. Comment penser autrement ? Comment bifurquer ? comment changer de “valeurs” ? Comment agir pour une redirection de nos modes de production… dans le Nord et dans le Sud… dans le public et dans le privé… dans les domaines de l’industrie, des services, l’agriculture… au niveau « micro », « meso » « macro »…
Ce master accueille depuis 2010 une préparation à l’Agrégation externe de Sciences économiques et sociales.
Les exigences de ce parcours de préparation sont spécifiques et relève d’une logique de formation distinctes des trois autres parcours de m2 du master. Il n’est pas ouvert à l’alternance et la possibilité de suivre en parallèle de la préparation à l’agrégation une initiation à la recherche dans le cadre du parcours transversale recherche est considérée comme exceptionnelle et réservée à des étudiants et étudiantes capables de mener de front deux objectifs assez clairement distincts.
La réussite au concours donne le titre de professeur agrégé de sciences économiques et sociales pour l’enseignement en lycée, en classes préparatoires aux grandes écoles (CPGE) ou dans l’enseignement supérieur (postes de PRAG). Le fait que ce concours se déroule dans le cadre d’un master deux ouvre la voie à une poursuite d’étude en doctorat.
Depuis plusieurs années, la préparation obtient des résultats comparables à ceux des Écoles normales supérieures. Ainsi, en 2025, 15 étudiants de la préparation ont été admis à l’Agrégation externe de SES (sur un total de 42 postes sur toute la France).
Le parcours Préparation à l’agrégation de sciences économiques et sociales propose de former des étudiants à la fois à l’économie et à la sociologie et à la science politique. Plus spécifiquement il prépare les étudiants aux épreuves écrites et orales de l’Agrégation de Sciences économiques et sociales.
Admission
Conditions d'admission
EN MASTER 1
Candidatez via la plateforme http://monmaster.gouv.fr
EN MASTER 2
L’accès est de droit en master 2 pour les étudiant·e·s ayant validé le master 1 correspondant à l'université de Lille.
Les candidat·e·s issu·e·s d'une autre mention, d'un autre parcours de la mention ou d'un autre établissement d'enseignement supérieur doivent formuler une demande d'intégration selon les modalités suivantes :
Formation ouverte au recrutement : Oui
Capacité d'accueil : 20 places
Langues vivantes enseignées :
- Non
Déposez votre candidature sur la plateforme Ecandidat de l'université de Lille https://www.univ-lille.fr/formation/candidater-sinscrire/ecandidat
Modalités d’examen des dossiers basées sur les pièces suivantes :
- La lettre de demande d'intégration présentant le projet professionnel et personnel de recherche.
- Les relevés de notes du Master1 (qui pourront être complétés au besoin par le programme détaillé des UE).
Attendus :
- Être titulaire d’un master 1 en EMP ou en sciences sociales, en administration économique et sociale, en sciences politiques, en philosophie politique, en géographie et aménagement, en management etc..
- Adéquation du projet avec les objectifs du parcours de formation et les débouchés professionnels : économie critique, alternative et écologique appliquée à la coopération pour le développement et à l'humanitaire.
- Cohérence avec le parcours antérieur : master en économie, en science sociale, en administration économique et sociale, en sciences politiques, en philosophie politique.
- Appétence pour la socio-économie, pour l’interdisciplinarité, pour l’économie alternative et écologique.
- Appétence pour les nouveaux modèles de développement, pour l’économie sociale et solidaire, pour l’économie circulaire, pour le développement durable et l’économie de la proximité.
- Capacité analytique et de synthèse. Goût pour la lecture, pour l’écriture de notes de synthèse, pour les exposés oraux, pour l’argumentation et la controverse. Goût pour les théories hétérodoxes en économie.
- Appétence pour la gestion de projets, les projets de groupe et pour le stage professionnalisant de 6 mois. 8- Possibilité d’appétence pour la recherche en économie hétérodoxe et socio-économie.
Et après
Poursuite d'études
Possibilité de poursuite en Doctorat dans le cadre du parcours recherche d’excellence transversal de la mention EMP.
Insertion professionnelle
Les structures visées sont les ONG et associations (humanitaire, migrations, développement, solidarité internationale, coopération); les collectivités territoriales, les Ministères en charge de la coopération et des affaires internationales, les réseaux nationaux et internationaux d’acteurs du champ, les organisations internationales, les entreprises (coopération avec les acteurs du développement, de l’aide, de l’humanitaire).
Les métiers visés après le master sont (liste non exhaustive) :
- Cheffe de mission humanitaire (Nord et Sud)
- Responsable bureau/pays/suivi de programmes
- Responsable technique
- Coordinateur/Responsable de projet humanitaire ou de développement
- Cheffe de projet de développement/de coopération internationale/humanitaire
- Chargée de mission/projet de coopération internationale/humanitaire
- Chargée des opérations (desk officer)
- Collecteur de fonds/chargé de financements
- Directrice des opérations humanitaires/de développement
- Chargée de développement rural/local
- Chargée d’études en humanitaire, migrations, développement, développement durable, développement rural…
- Expert en développement local/micro-crédit/agroéconomie/…
- Chargé de communication/responsable de communication
Les métiers visés en cas de poursuite en doctorat sont : chercheur, enseignant chercheur, charge d’études, expert, coordinateur de structures.
Pour en savoir plus sur l'insertion professionnelle des diplômés de l'Université de Lille, consultez les répertoires d'emplois publiés par l’ODiF (Observatoire de la Direction des Formations)
Les fiches emploi/métier du Répertoire Opérationnel des Métiers et des Emplois (ROME) permettent de mieux connaître les métiers et les compétences qui y sont associées.